日本共働學舍的教育奇蹟， 這樣教，遲緩自閉的孩子也能拿世界冠軍。
乙武洋匡／《五體不滿足》作者──對辛苦的現代人來說，這是充滿諸多啟示的一本書。
王意中／王意中心理治療所所長、臨床心理師
孫 越／國策顧問、終身義工
陳長文／一位身心充滿挑戰孩子的父親
游乾桂／親子教養作家
蕭淑珍／喜憨兒基金會董事長
盧蘇偉／世紀領袖創辦人－－感動推薦。
教養自閉兒、發展遲緩兒、患有先天身心疾病或缺陷的孩子，父母師長必須要有的正確觀念與方法。
共働學舍的教育信念
˙良好教育出自良好生活。
˙現代社會凡事求快，人心也容易生病。
˙限制時間、限定標準的做法，會抹煞小孩子的優點。
˙接受自己，人生的充實感不外乎如此，一般人就是沒辦法做到這點才會感到痛苦。
˙從事勞動活絡四肢末梢的血液循環，腦袋才不容易有血栓。
˙做自己喜歡的事就好。
˙擁有不同想法的人群聚的環境，遠比觀念相同的人群聚的環境更容易衍生出嶄新有趣的東西。
˙陪伴，能給人重生的力量。
一處逃離填鴨式教育的桃花源，一則顛覆升學主義的教育奇蹟。
2004年在歐洲舉行的「瑞士盃山起司奧林匹克」競賽中，共働學舍製作的「櫻」起司，擊敗各國贏得金牌獎與最佳風味雙料冠軍。比賽結果不僅跌破眾人的眼鏡，更在起司發源地的歐洲引起不小的震撼……
這是日本破天荒第一次在起司發源地的歐洲大賽中奪冠。令人意外的是，做出世界冠軍起司的是一群在日本社會中最沒有競爭力的自閉兒、發展遲緩兒，以及有先天身心疾病或缺陷的孩子，他們動作笨拙、不得要領，甚至無法與人們正常溝通。但共働學舍堅持以慢活、務農、陪伴、不競爭的教育信念，激發這群和「聰明」、「優秀」沾不上邊的孩子的潛能，在人生逆境中，替日本贏得史上第一座世界冠軍起司。
一塊冠軍起司的風光背後，隱藏著許多不為人知的辛酸故事。共働學舍──這是一處隱藏成功教育的祕密、含有給現代父母師長教育啟示的場所。只要用對方法，發展遲緩的孩子也能克服障礙，成功融入社會，當上醫生、科學家……
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